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♨爱心支教活动回访 |
从第一个志愿者支教到位至今，已有一个多月。5月10日，太原爱心志愿者服务中心，带领着准备参加支教的第二批志愿者前往阳曲支教点进行回访和实地考察。
在支教点学校，爱心志愿者服务中心的工作人员详细而又关切地询问着志愿者在学校里的生活和教学，从吃、住、行到教学的安排，再到支教和被支教双方的相互适应情况，以及目前面临的困难，试着多方考虑排解志愿者后顾之忧，为志愿者提供更加便利的条件。
在支教点之一的西南窊小学，省城的志愿者由当初的2人增加到4人，志愿者固定每周服务2天，结伴前来为孩子们讲授英语、自然科学、思想品德以及体育等。
孩子们看到志愿支教的老师之一武老师，都兴奋地围了上来，一个孩子还拉着武老师的手，准备给武老师说悄悄话，看见大家都看他，便不好意思地笑了笑。
支教老师说，孩子们学习都很自觉，求知欲很强，下了课还追着老师问个不停。但孩子们的基础也很薄弱，同是三年级英语，城里孩子都会简单对话，而这边的孩子连最基本的发音还不会。
校方表示：志愿者给学校提供了很大的帮助，已经成了孩子们每周守候的希望。志愿者的行为以及传授的知识，就像撒在地里的种子，在这里播种，就会生根、发芽、长成参天大树。这种帮助和奉献是无价的。
这群志愿者，大多数也是学生，可他（她）们尽力所能及，带给村里的孩子们无尽的希望。
借用一位志愿者的话：
“因为那儿需要支教、因为那儿需要帮助……
虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响、爱的传播……”
伸出你我的手，共同让这份支教的爱心和行为壮大和延续下去。
阅读：21503 __栏目编辑：彼岸__2015-10-20